การโต้วาทีเกี่ยวกับตัวแทนจัดหางานและความหมายของฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรงตัวแทนนั้นเกิดจากความไม่ตรงกันระหว่างสิ่งที่นักศึกษาต้องการจริงๆ กับสิ่งที่สถาบันเชื่อว่านักศึกษาต้องการหรือไม่ แนวทางปฏิบัติในการจัดหางานระหว่างประเทศอยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการตัดสินใจของนักเรียนเนื่องจากกลุ่มนักเรียนที่แตกต่างกันค้นหาข้อมูลประเภทต่างๆ หรือไม่?สิ่งเหล่านี้คือปัจจัยขับเคลื่อนพื้นฐานของรายงานการวิจัย ล่าสุดที่
มีชื่อว่าNot All International Students are the Same:
Understanding segments, mapping behaviorเผยแพร่โดย World Education Services ( WES ) ซึ่งเป็นองค์กรไม่แสวงผลกำไรในนิวยอร์กที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยการศึกษานานาชาติและ การประเมิน.
สิ่งพิมพ์นำเสนอข้อค้นพบจากการสำรวจนักศึกษาต่างชาติที่คาดหวังเกือบ 1,600 คนจาก 115 ประเทศในกระบวนการสมัครเข้าเรียนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา
รายงานเปิดเผยว่านักศึกษาต่างชาติที่ต้องการเข้าเรียนในสถาบันอุดมศึกษาในอเมริกานั้นแตกต่างกันไปตามความพร้อมทางวิชาการและทรัพยากรทางการเงิน และความแตกต่างเหล่านี้ส่งผลต่อความชอบและพฤติกรรมการแสวงหาข้อมูลเมื่อพิจารณาถึงสถาบันต่างๆ
กลุ่มนักศึกษาต่างชาติ
การศึกษาแบ่งกลุ่มผู้ตอบแบบสอบถามของนักศึกษาต่างชาติตามสองสายหลัก: การเตรียมความพร้อมด้านวิชาการและทรัพยากรทางการเงิน
เราใช้ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษและเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องในการประเมินผู้ตอบแบบสำรวจว่ามีความพร้อมทางวิชาการในระดับสูงหรือต่ำ ในทำนองเดียวกัน เราแยกแยะบุคคลที่มีทรัพยากรทางการเงินสูงและต่ำโดยพิจารณาจากว่าพวกเขาคาดหวังว่าจะได้รับความช่วยเหลือทางการเงินจากสถาบันหรือไม่
ส่งผลให้นักเรียนต่างชาติมีกลุ่มหลักสี่กลุ่ม: Strivers [30%], Strugglers [21%], Explorers [25%] และ Highfliers [24%]
Strivers เป็นกลุ่มที่ใหญ่ที่สุดของประชากรนักศึกษาต่างชาติทั้งหมดที่ผูกพันกับสหรัฐฯ เกือบสองในสามของกลุ่มนี้ (63%) ถูกจ้างงานเต็มเวลาหรือนอกเวลาระหว่างขั้นตอนการสมัคร น่าจะเป็นเพราะพวกเขาต้องช่วยเหลือตัวเอง
ในบรรดากลุ่มทั้งหมด พวกเขามักจะเลือกข้อมูลเกี่ยวกับโอกาส
ในการช่วยเหลือทางการเงินจากความต้องการข้อมูลสามอันดับแรก (45%) ความท้าทายทางการเงินไม่ได้ขัดขวางนักเรียนที่เตรียมตัวมาอย่างดีเหล่านี้จากการไล่ตามความฝันด้านวิชาการ: 67% วางแผนที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนชั้นนำของสหรัฐอเมริกา
นักต่อสู้ดิ้นรนคิดเป็น 1 ใน 5 ของนักเรียนต่างชาติที่ถูกผูกไว้กับสหรัฐฯ ทั้งหมด พวกเขามีทรัพยากรทางการเงินที่จำกัด และต้องการการเตรียมตัวเพิ่มเติมเพื่อให้ทำได้ดีในห้องเรียนอเมริกัน: 40% ของพวกเขาวางแผนที่จะใช้โปรแกรม ESL ในอนาคต
พวกเขายังค่อนข้างเลือกน้อยเกี่ยวกับสถานที่ที่พวกเขาได้รับการศึกษา มีเพียง 33% เท่านั้นที่เลือกข้อมูลเกี่ยวกับชื่อเสียงของโรงเรียนจากความต้องการข้อมูลสามอันดับแรก พบว่ามีนักต่อสู้ดิ้นรนเป็นพิเศษที่จะใช้บริการของตัวแทน เช่น เรียงความ ประวัติย่อ หรือการแก้ไขข้อความส่วนตัวฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง
