หากเราพยายามจินตนาการว่าอนาคตของการศึกษาระดับบาคาร่าออนไลน์อุดมศึกษาจะเป็นอย่างไรในอีก 50 ปีข้างหน้า เราต้องไม่เพียงแค่พิจารณาในระดับอุดมศึกษาเท่านั้น แต่ยังต้องพิจารณาด้วยว่าการศึกษาดังกล่าวจะตอบสนองต่อความท้าทายที่สำคัญของโลกอย่างไร
ในทวีปอเมริกา เราต้องการการตอบสนองอย่างเร่งด่วนเช่นเดียวกับที่สหภาพยุโรป
และแม้แต่บางประเทศในเอเชีย เช่น จีน ได้ทำไปแล้ว หากเราต้องการก้าวไปข้างหน้า
เราควรมองว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นการลงทุนเชิงกลยุทธ์และเป็นพาหนะสำหรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม และแสวงหากลุ่มเศรษฐกิจที่มีประสิทธิผลและแข่งขันได้มากขึ้นภายในอเมริกาเหนือและ-หรือทั่วทั้งทวีปอเมริกา
ในละตินอเมริกามีความท้าทายเชิงโครงสร้างเฉพาะที่ยังคงมีอยู่และมีผลกระทบต่อกิจกรรมพื้นฐาน ซึ่งรวมถึงความสอดคล้องที่มากขึ้นระหว่างสถาบันและข้อเสนอโปรแกรมต่างๆ เช่น การรับรองและการยอมรับซึ่งกันและกัน และกลไกที่อำนวยความสะดวกในการเคลื่อนย้ายจากมุมมองของกฎข้อบังคับ เช่น วีซ่าพิเศษสำหรับนักศึกษาที่เดินทางไกล การเคลื่อนย้ายความช่วยเหลือทางการเงิน และหน่วยกิตการศึกษา
เราไม่สามารถที่จะเป็นคนทั่วไปในสิ่งที่เราเสนอได้ ดูเหมือนว่าเราต้องมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการเชื่อมโยงมหาวิทยาลัยกับอุตสาหกรรมธุรกิจและรัฐบาล:
• เราต้องพิจารณาบางพื้นที่ที่มีกิจกรรมทางเศรษฐกิจหรือกลุ่มที่เข้มข้นอยู่แล้ว และการมีส่วนร่วมของสถาบันอุดมศึกษาสามารถเป็นส่วนสำคัญได้อย่างไร
• เราต้องพิจารณาว่าอะไรจะทำให้ธุรกิจสามารถแข่งขันได้มากขึ้น สร้างมูลค่าเพิ่มและ-หรือสร้างงานมากขึ้น ดังนั้น การประกอบการในความหมายกว้างๆ จึงควรอยู่ในอันดับต้นๆ
• เราต้องพิจารณาการวิจัยและพัฒนาประยุกต์และการสร้างโซลูชันใหม่ๆ ในบางพื้นที่
• เราต้องรับทราบการบรรจบกันและความแตกต่างข้ามพรมแดน และตระหนักว่ามีทักษะด้านวัฒนธรรมและผู้คน – หรือทักษะที่อ่อนนุ่ม – ที่สามารถช่วยให้เราเชื่อมช่องว่างและใกล้ชิดกันมากขึ้น สิ่งที่เราอาจมองว่าเป็นพรมแดนในขั้นต้นนั้นในบางกรณีที่เชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออก เช่น ภูมิภาค
แคลิฟอร์เนีย – บาจาแคลิฟอร์เนีย (หรือภูมิภาคกาลี-บาฆา ตามที่คนในพื้นที่กล่าวถึง)
ในระดับสถาบันและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศต่างๆ เช่น เม็กซิโก ดังที่ปรากฎในการประชุมประจำปีล่าสุดของสหพันธ์มหาวิทยาลัยเอกชนแห่งเม็กซิโก หรือ FIMPES ที่จัดขึ้นในเมืองติฮัวนา มีความท้าทายและโอกาสสำหรับประธานาธิบดีที่จะมีบทบาทสำคัญยิ่งขึ้น การบูรณาการค่านิยม จริยธรรม และความเป็นสากลในลักษณะที่นำไปสู่การจ้างงานที่มากขึ้นและผสมผสานสิ่งเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของวิสัยทัศน์และแผนปฏิบัติการของสถาบัน
สิ่งสำคัญอีกประการหนึ่งคือการกำหนดแนวทางสำหรับนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลง การเปิดใช้งานผู้อื่น โดยเกี่ยวข้องกับคณาจารย์ในลักษณะที่เกี่ยวข้องและมีส่วนร่วม พัฒนาขีดความสามารถรวมถึงระดับความเป็นมืออาชีพที่มากขึ้นของผู้นำมหาวิทยาลัย และเหนือสิ่งอื่นใดคือการให้ความต่อเนื่อง
ความท้าทายในละตินอเมริกา
มีหลายรายการที่มีรายละเอียดประเด็นสำคัญหรือลำดับความสำคัญที่ประเทศหรือภูมิภาคกำลังเผชิญอยู่ American Council on Education หรือ ACE รวมถึงสิ่งต่อไปนี้: การเข้าถึง; ความสามารถในการจ่าย; คุณภาพ การรับรอง และการจัดอันดับ การเรียนรู้และการจ้างงานของนักเรียน โลกาภิวัตน์; เทคโนโลยี; และรูปแบบธุรกิจบาคาร่าออนไลน์
